Està comprovat en recerques que els problemes durant l'embaràs o el part, el mètode d'ensenyament de la lectura i l’escriptura, la manca de motivació, les pautes educatives poc apropiades, o l’ús de tauletes, mòbils o videojocs no són la causa de la dislèxia.
Aquests alumnes solen obtenir puntuacions dins de la normalitat en totes les funcions cognitives a excepció de la lectura i de l'escriptura, i poden tenir especials capacitats en tots aquells àmbits que requereixin components de creativitat.
Hi ha cert consens en determinar alguns aspectes compromesos:
-Consciència fonològica
-Memòria de treball verbal
-Rapidesa de denominació
-Fluïdesa verbal
RECURSOS: http://www.xtec.cat/crp-santcugat/dislexiaconferencies.html
